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论坛期间，北师大未来设计学院正式发布2023-2024学年的PBL大挑战教学实践项目，通过实例讲述未来设计学院在设计教育中如何讲好中国故事，传播中国声音。PBL模式(Project-Based learning)是北师大未来设计学院的特色教学模式，其以学生为主体，以专业领域的各种问题为教学起点，让学生围绕真实问题寻求解决方案。每年10月学院正式发布PBL大挑战项目，全院师生跨专业报名自由组队，次年4月交付设计成果。该模式以问题、能力和目标为导向，师生跨专业合作，在团队协作中进行项目实操，进一步推动产教融合。

穿山越岭背后，是工程建设者的付出。“施工必须避开丰水期，只能在旱季作业。”水电十四局石鼓水源工程项目生产副经理陈晓光过去三年，有两个春节盯守在工地。“工地、城区两头跑，项目部的车总是来不及洗，车牌一擦就要进城。”中铁十局楚雄六标项目总工程师洪绍盼说。

对于线上“第二舞台”带来的强大传播力，长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇算过一笔账：目前长沙最大的剧场能容纳的观众不超过2000人，但在长沙市花鼓戏保护传承中心的直播间，每次直播实时在线观众都会持续稳定在5000人以上。“数据显示，我们直播间累计观看人数已接近350万，相当于我们2021年160场线下演出观众总数的70倍。”《》